Tanssialan perustutkinnosta valmistuu osaavia ammattilaisia, mutta työelämäyhteyksiä ja yrittäjyysvalmiuksia tulee vahvistaa

Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) on arvioinut tanssialan perustutkinnon tuottamaa osaamista ja tutkintoa järjestävien koulutuksen järjestäjien pedagogista toimintaa. Arviointiin osallistui kaikki viisi tanssialan perustutkintoa järjestävää koulutuksen järjestäjää, ja siinä tarkasteltiin noin 220 opiskelijan opintosuorituksia.

Tanssialan työelämä koostuu usein projekteista, verkostoista sekä apuraha- ja freelancetoiminnasta perinteisten työsuhteiden sijaan. Tämä haastaa työelämässä oppimisen paikkojen saatavuutta ja korostaa muiden työelämäyhteistyön muotojen merkitystä.

Kuva © Magnific

Arvioinnin mukaan opiskelijoiden ymmärrystä alan työelämästä ja erilaisista urapoluista tulee vahvistaa tarjoamalla heille jo opintojen aikana mahdollisuuksia tehdä yhteistyötä alan ammattilaisten kanssa ja rakentaa työelämäverkostoja.

Tätä voidaan tukea esimerkiksi ammattilaisten ohjaamilla produktioilla, oppilaitoksen ulkopuolelle suuntautuvilla esityksillä ja mentoroinnilla. Työelämäkontaktit tukevat osaamisen kehittymistä, ammatillista kasvua ja työllistymistä valmistumisen jälkeen.

Kuva © Magnific

Tanssialan perustutkinnosta valmistuvien osaamisen keskeisiä vahvuuksia ovat monipuolinen tanssijan perusosaaminen sekä yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot. Kehitettävää on erityisesti yrittäjyysosaamisessa sekä itsensä työllistämiseen liittyvissä valmiuksissa.

Työllistymisen kannalta on tärkeää, että opiskelijat hahmottavat, millaisista työtehtävistä, toimeksiannoista ja tulonlähteistä tanssialan ammattilaisen työ ja toimeentulo voivat muodostua.

- "Itsenäisenä ammatinharjoittajana toimimiseen liittyviä valmiuksia tulee kehittää johdonmukaisesti koko koulutuksen ajan. Taiteilijan toimeentulo muodostuu usein palkkatyön, apurahatyöskentelyn ja yritystoiminnan yhdistelmästä. Siksi on tärkeää, että opiskelijat saavat opintojensa aikana riittävästi tietoa näistä tulonmuodoista ja niiden eroista sekä valmiuksia yhdistää niitä työuraansa. Lisäksi opiskelijoiden valmiuksia tuotteistaa ja markkinoida omaa osaamistaan tulee vahvistaa”, toteaa johtava arviointiasiantuntija Paula Kilpeläinen.